用乐守护记忆·用爱暖融你心｜茶店社区老年认知障碍早期干预活动

认知障碍，就是大脑神经细胞因为某些原因遭到破坏而引起的症状和装听等。随着病情的恶化，首先是记忆力障碍，随后会慢慢失去理解力和判断力。音乐治疗以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，让求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，让节奏带动肢体，让声音唤起回忆，达到恢复、增进身心健康的目的。

为帮助茶店社区老年人预防认知障碍，1月-6月，在成都市金牛区民政局和营门口街道办的领导下以及茶店社区的支持下，茶店社区认知障碍项目组（成都大同社工）探索将音乐疗法用于茶店社区老年认知障碍早期干预系列课程之中。

音乐治疗课程主要分为半月铃、手鼓为主要道具的音乐节奏练习部分；以唱红歌、唱老歌为基础的记忆唤起部分；以茶话会讨论为主的共话回忆三个部分。在节奏练习部分，通过播放事先选好的音乐，让现场老年人跟随音乐的节奏，晃动手中的半月铃或手鼓，同时边听边进行引导，引导现场老年人不断报告对节奏的感受；在记忆唤起部分，音乐老师带领现场老年人学习耳熟能详的老歌，让他们在歌声想起过去的日子。在音乐唤起结束后，社工与他们茶话讨论他们以前的生活。

在课程中我们发现，有的老人日常活动能力下降，行动迟缓，但是可以跟着节奏演奏乐器，眼睛看着指挥同时调动左右手配合晃动乐器；有的老人虽然语言功能下降，说话时总找不到合适的词语，但是能够比较完整流利地演唱自己熟悉的歌曲；有的老人虽然总是记不起前一天吃了什么，但是说到年轻时和谁一起听过什么歌总是马上能够想到。这些例子让我们发现，我们设计的“用乐守护记忆 用爱暖融你心”音乐治疗课程能够帮助老年人激活身体和大脑仍然健康的部分，一定程度上获得抵抗认知障碍的力量。