适合中老年背诵的三篇经典古文，简单易懂又好记，脑子越用越灵活

常听朋友们说都这岁数了，还学啥呀～可我坚信，人越老越该学习，越不能放弃学习，学习的好处大家都知道不赘述了。

今天选的三篇全是完整原文，我背一遍感动一遍，你也来品品～

一、《为学》（彭端淑）

原文：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。

吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也。屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

大意：

天下的事有难有易吗？去做，难的也变容易；不做，容易的也变难。人们做学问有难有易吗？去学，难的也变容易；不学，容易的也变难。

我资质愚笨，比不上别人；我才能平庸，比不上别人。但我天天坚持学习，长久不松懈，等到成功了，就没觉得自己愚笨平庸。

要是资质聪明、才能敏捷，却放弃不用，那和愚笨平庸也没区别。

圣人的道理，最终是靠资质平庸的曾参传下来的。可见愚笨、平庸、聪明、敏捷的作用，哪有固定不变的呢？

四川边境有两个和尚，一个穷一个富。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，咋样？”富和尚说：“你靠啥去？”

穷和尚说：“我一个水瓶、一个饭钵就够了。”富和尚说：“我好几年想买船去，都没成，你靠啥去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把这事告诉富和尚，富和尚满脸惭愧。

四川到南海，不知有几千里远，富和尚去不了，穷和尚却到了。人立志，难道还不如四川边境的和尚吗？

所以聪明敏捷，能依靠也不能依靠；仗着自己聪明敏捷却不学习，是自己害自己。

愚笨平庸，能限制也不能限制；不被愚笨平庸限制，坚持努力学习的，是靠自己奋斗的人。

核心思想：

做学问、干事情，关键在“做”和“立志”，不分资质高低、年纪大小，肯坚持就没有办不成的事。

以前我总觉得“老了学不动”，现在才明白，学古文、学新东西，就像穷和尚去南海，不用管自己记性好不好、懂不懂，天天读几句、背一段，慢慢就会了。

别总说“我不行”，先试试“我做做看”，就算70岁开始学，比躺着啥也不干强，你看有的人老了仍然精气神十足，精神矍铄的样子就是这么来的。

二、《诫子书》（诸葛亮）

原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

大意：

君子的行为操守，靠宁静来修养身心，靠节俭来培养品德。不看淡名利就没法明确志向，不保持宁静就没法实现远大目标。

学习要静心，才干要靠学习，不学习就没法增长才干，没志向就没法把学习学好。

放纵懈怠就不能振奋精神，急躁冒险就不能修养性情。年纪随时间流逝，意志随日子消磨，最终变得衰老无用，大多对社会没什么贡献，悲伤地守着破房子，到时候后悔又来不及！

核心思想：

不管多大年纪，都要沉下心、守本分，别懈怠、别急躁，不然日子就白过了。

我都60岁了，看完“年与时驰，意与日去”这话，心里一紧。

以前总想着“熬到退休就歇着”，现在才懂，歇着不是躺平，每天读点书、练会儿字，别让脑子“生锈”，别让心气儿“蔫了”，就算老了，也不能活成“枯落的草”，得活成“挺拔的大树”。

三、《苔》（袁枚）

原文：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。

大意：

阳光照不到的地方，青苔却照样冒出青春的绿意。苔花像米粒一样小，却也学着牡丹的样子热烈绽放。

核心思想：

就算平凡、不起眼，也能靠自己活出精彩，不用和别人比。

这首小诗让我感动，咱们中老年人，不就像这苔花吗？没年轻人的精力，没大人物的本事，可那又咋了？

早上起来买菜做饭，白天写写字看看书，侍弄花花草草，或者帮儿女带带娃，哪怕就做这么点小事，也是咱自己的“绽放”。

不用羡慕别人游山玩水、儿女孝顺，咱把自己的小日子过好，比啥都强，这就是老来的“志气”！

这三篇经典古文，不长还好背，我每天早晨背一遍，心情会舒畅。

其实老了学习，不是为了求啥，就是为了让自己“不糊涂、不憋屈、不泄气”。

最后想问大家：你最难忘的一句“励志话”是啥？

欢迎在评论区说说，咱一起学学！