我50岁，退休快半年，老年大学钢琴班学习四个月，现在每天猛练琴

我74年的虎，今年二月份退休后，最大的两个感受1、钱少了；2、时间多了。

虽然退休金不高，但也够吃够喝，不想出去再干啥了。

退休意味着我终于放下那些沉重的羁绊和责任，盼到凡事自己说了算，是一个全新的开始，干嘛还去找一个人或一个组织管呢？

找一个自己喜欢的事做，那就学琴吧，圆一个多少年藏在心里的梦。

去老年大学学琴之前，我也曾有过顾虑，人到中年，手指都是硬的，和小孩儿柔软的手指比起来，简直天壤之别。

但还是去了，我五十岁，我要是能坚持学到六十岁，就是十年的时间。

十年很短，天天摸鱼，一晃眼就过去了。

十年又很长，可以做很多事情了。足够让我完成很多计划，学会很多东西，养成很多好习惯，长到我可以把我的梦想变成现实，让自己变得更好。

人民日报说：

种一棵树最好的时候是十年前，其次是今天。

那就开始吧，还犹豫什么？

去老年大学交了340块钱学费，50岁，我走上了学琴路。

往往下决心去做一件事容易，难的是天长日久的坚持。

另外学什么都没有容易的，我去学琴后发现，中老年人学习一项新技能，有几方面的困难：

1.缺乏耐心。班里很多人开始都是饱含热情，自信满满来学琴。可上了几次课后，发现难度很大，老师讲完觉得明白了，自己上手就出错。

回家还需要每天练习，磕磕巴巴的摁出几个音毫无美感可言，和自己想象中双手在琴键上跳舞相距甚远。慢慢不想弹了。

班里有一个和我一起来的新学员，去了四五节课吧，看不见身影了。

2、家务杂事的牵绊。群里经常有人请假，理由也是千奇百怪：

“老师，今天家里有事，请假一天。”

“老师，我脚崴了，去不了。”

“老师，今天中介来看房子，请假”

更有替儿女看孩子，出去旅游的，反正每次上课人都不齐。

3、很多人学习都是抱着“玩儿”的心态，“人到中年万事休”，下那大力气干啥呀，多大岁数了，就是个玩儿。这种心态导致学东西不认真，也学不到真东西。

4、身体各项机能下降，学习能力、记忆力都比不了年轻时候，给学习带来很大难度。

我50岁了，上面这几条除了第三条都有，或正在经历。不过可能刚刚退休，觉得自己还不老，虽然学琴过程中也遇到各种问题，但都一一克服了。

马上这个学期结课，觉得收获还不小。

现在每天都要练琴，坐到钢琴前，别的就都忘了，全身心投入。

我发现练琴还是个体力活呢。每次练琴，脑、眼、手、脚都要全力配合，不敢有丝毫走神，走神儿要出错。

最近我练《童年的回忆》，老师教别人是简谱简版，我练的五线谱原曲，难度不一样，练起来也不一样。有时弹完一遍，我都能浑身弹出汗。

现在我的问题是速度慢，因为一快就出错。老师也强调先慢弹，节奏要稳，不要有错音。

我喜欢给家人弹琴，孩子回家，或者老张回来，我会给她们弹一曲～《萱草花》、《女人花》、《童年的回忆》……。

老张唱歌走调，五音不全，听我弹琴听的，在厨房做着饭会忽然来一句“女人花，摇曳在红尘中，女人花随风轻轻摆动”。

唯一遗憾的是他唱这么多字，没有一个字在调上。

我和他说了，我一定把他熏染成我弹什么曲子，他会唱什么歌儿。

他一本正经的说，“我觉得当务之急，你应该先雇个琴童，替你开琴、关琴、收拾琴谱。”

哈哈哈，这是说我练完琴不收拾。

大闺女插话说：“那还不容易，让我妈一个月花十块钱雇你不就行了吗？”

看，学琴也快乐！