曦和共治|石碁镇推行社区老年认知障碍管理服务新模式

随着人口老龄化加深加剧，认知障碍问题已成为一个日益增长的公共卫生挑战。为了积极应对这一挑战，石碁镇社工服务站联动石碁镇社区卫生服务中心、石碁镇公共卫生委员会、中山大学和暨南大学耋甦团队采用智慧赋能的形式，于2024年11月7日启动“数字认知训练，社区老年认知障碍管理服务新模式”，推动社区有效开展老年认知训练管理。该干预训练将会持续半年，开展为期7次的强化训练课程。

社工引导长者进行签到

数字认知训练是一种有效且可扩展的老年痴呆的干预手段，被临床指南评定为A级证据。目前已有大量研究表明足量的认知训练可显著改善轻度认知障碍老年人的认知功能、延缓健康老年人的认知衰退。与传统训练相比，数字认知训练提供了一种更为个性化、灵活和成本效益高的训练方法，便于根据老年人的认知水平、损伤认知域及疾病特征选择训练难度、并可根据训练表现进行动态调整，提高了干预可及性和适应性。

长者在认真听社工讲解关于阿尔茨海默症的知识

在11月7日第一期的强化数字认知训练课程中，工作人员深入浅出地讲解阿尔茨海默症的定义（如什么是阿尔茨海默症）。当工作人员询问在场的长者“阿尔茨海默症的另一个叫法是什么呀？”在场的长者异口同声的表达：“我知道，是老年痴呆！”。紧接着，工作人员特别引用电视剧《都挺好》中苏大强的例子，通过苏大强忘记回家的路、忘记关闭煤气、重复询问同样的问题等生活细节，让长者们深刻感受到阿尔茨海默症的症状和危害，提升长者深入参与的积极性。

社工通过苏大强的案例为长者讲解阿尔茨海默症的症状

随着服务的深入，工作人员开始引入数字认知训练的内容，向长者播放3个认知小游戏的操作视频，并详细地进行解读。随之，工作人员以一对一的方式带领长者体验游戏，讲解游戏的玩法及意义。在游戏体验中，趣味性的游戏让长者均积极参与其中，现场氛围活跃。在活动的分享环节，长者认为手机就可以进行训练，这样体验式的游戏很有意义。

社工教导长者玩认知小游戏

未来，石碁社工站将深化“五社联动”服务的机制与效应，针对认知障碍管理服务设计的多元化的奖励机制，推动智慧赋能，鼓励有需要的长者系统、持续参与，科学进行认知障碍管理。

广州市石碁镇工作人员服务站

石碁镇公共卫生委员会

阳光天使工作人员：陈绮棋